Parvoz simulyatorlari, jarrohlik simulyatorlari va qurilish uskunalari nusxalari kabi simulyatsiya qilingan o'qitish vositalari kasbiy ta'limni o'zgartirmoqda. Ushbu amaliy tizimlar tinglovchilar uchun haqiqiy xavflarsiz texnik va xulq-atvor ko'nikmalariga ega bo'lishlari uchun giperreal muhitni ta'minlaydi. Biroq, ko'plab simulyatorlar hali ham mashg'ulot samaradorligini cheklashi mumkin bo'lgan asosiy o'rindiqlardan foydalanadi. Ushbu maqolada ergonomikani integratsiyalashning mumkinligi va afzalliklari ko'rib chiqiladistatik aylanadigan o'rindiqlarkengaytirilgan o'quv tajribalari uchun simulyatsiya uskunalariga.
Taqlid qilingan o'quv uskunalari parvoz, farmatsevtika, rivojlanish va boshqa sohalarda haqiqiy ish stsenariylarini xavfsiz, aniq qiziqarli qiladi. Immersive hone ochilishlar malakali qadamlar olib keldi va yaqinda o'quvchilar haqiqiy yuqori qoziqli apparat bilan bog'liq ishonch. O'ylab ko'ring, dam olishga tayyorgarlik tajribani tezlashtirishi va yuqori barqaror natijalarga olib kelishi, haydashda nosozliklar kamayishi va boshqalarga olib kelishi mumkin.
Biroq, haqiqiy avtoulov o'rindiqlaridan keyin modellashtirilgan an'anaviy sinov tizimi o'rindiqlari mijozlarning tashvishini va harakatini cheklashiga hissa qo'shishi mumkin. Dam olish uchun sadoqat boshqa diapazonlarda oldinga siljiganligi sababli, aylanadigan stulni kapital ta'mirlash tayyorgarlik bosqichini optimallashtirishi mumkin. Bu kelajakdagi simulyatorlar uchun ergonomik, moslashuvchan o'tirish tartibini berishi mumkin.
Simulyatsiya qilingan o'quv jihozlarida statik aylanuvchi o'rindiqlarning afzalliklari
①Yakunlangan o'quvchilarning faolligi va qulayligi
Rivojlanayotgan faol bo'lmagan vaziyatning sozlanishi va to'ldirilishi kechiktirilgan reenaktsion ishlarda kam o'rganilgan tasallini sezilarli darajada oshirishi mumkin. Noqulaylik haqida so'rash chekinishga olib keladi, ergonomik o'tirish esa markazni va ilhomni qo'llab-quvvatlaydi. Aylanadigan portativlik ham mijozlarga taxtalarni oqilona ko'rib chiqish va ko'rish imkoniyatini beradi. Bu virtual muhitda yaqinlik hissini kuchaytiradi. Natijada o'quvchilarning faolligi yuqori va charchoq kamroq bo'ladi.
②Idrok va aloqani oldinga siljitdi
To'siqsiz joylashishni aniqlash liniyalari qonuniy sinov tizimini tayyorlash uchun kalit hisoblanadi, chunki mijozlar barcha tegishli belgilar va kuchaytirgichlarni tashqaridan sotib olishlari kerak. Standart sinov tizimi stullari bulut ko'rsatadigan va boshqaradigan ko'zni qamashtiruvchi dog'larni yaratishi mumkin. Differentsiallashda, harakatsiz aylanuvchi stulda o'rnatilgan skovorodka bo'yin zo'riqishisiz 370- daraja ko'rish maydonini beradi. Bu aylanma va to'g'ridan-to'g'ri o'quvchilarga qarshi turish qobiliyatining afzalliklarini o'rgatadi. Bu yuqori darajadagi og'zaki muloqotni va tezkor fikr-mulohazalarni rag'batlantiradi.
③O'qituvchilarning jismoniy zo'riqishini kamaytirish
O'qituvchilar doimiy ravishda o'rindiqli test tizimlarida g'ayritabiiy ravishda kran qilishlari kerak edi. Bir necha soat davomida diqqatga sazovor joylarni ko'rsatish uchun burish orqa, ayiq va bo'yin azobiga olib keladi. Ergonomik burilish joyining sozlanishi va burilishi o'qituvchilarga kamroq kuchlanish va umumiy jarohatlar xavfi bilan o'zlarini kuchli joylashtirish imkonini beradi. Bu ularning test tizimi sessiyalarida majburiy nazorat va yo'nalish berishda farq qiladi.
O'rindiqlardan foydalanish bo'yicha fikrlar
Sinov tizimlaridagi bu o'rindiqlar ko'plab afzalliklarni taklif qilsa-da, muhandislar ba'zi omillarni baholashlari kerak:
① Ergonomik reja va sozlanishi
Ayniqsa kuchaytirilgan o'tirish va sozlanishi uchun mo'ljallangan aylanuvchi stullar ideal tasalli va moslashuvchanlikni beradi. Har xil o'lchamdagi mijozlar uchun harakatlanuvchi bel suyagi, qo'l dayamalari, bo'yi va egilishi kabi asosiy diqqatga sazovor joylarni shaxsiylashtirishga imkon beradi.
② Sog'lomlik va xavfsizlik masalalari
Harakatning mustahkamligi sinov tizimini xavfsiz tayyorlash uchun asosiy hisoblanadi, shuning uchun stullar xavfsiz holatga o'rnatilishi kerak. Aylanadigan kengaytma to'qnashuvlardan qochish uchun cheklovlarni talab qilishi mumkin. Qasddan o'rnatilgan tortib olish tutqichlari qo'shimcha barqarorlikni ta'minlaydi.
③Mavjud uskunalar bilan integratsiya
Izchil o'rnatish uchun stullar sinov tizimining kabina maydoni, o'lchovlari va rivojlanish imkoniyatlari bilan qonuniy ravishda muvofiqlashtirilgan bo'lishi kerak. Nazorat va axborot birlashmalari boshqaruv sensorli ekranlaridan stulni o'zgartirishga imkon beradi.
Case Studies va ilg'or tajribalar
Sinov tizimi apparatiga aylantiruvchi o'rindiqlarni samarali qo'shgan tashkilotlar bajarish uchun modellar berishi mumkin.
Parvoz tayyorlash jamg'armasiga rahbarlik qiladistatik aylanadigan o'rindiqlarularning parvoz sinov tizimlarida. Ushbu stullar o'qituvchilarning harakatchanligini oshirdi va uchuvchilarga nazorat ro'yxatini va kokpit ko'rinishini yanada amaliy jihatdan aniqlashtirishga imkon berdi. Ushbu g'alabadan so'ng, institut kelajakdagi barcha test tizimi stantsiyalarini stendli aylanuvchi stullar bilan jihozlamoqda.
Kirish ma'lumotlarini tayyorlash kafedralar ma'murlarga tegishli organni joylashtirish va operatsiyalarni boshqarishda yordam berishini ko'rsatadi. Bundan tashqari, navbat simulyator tomonidan qo'zg'atilgan harakat kasalligini kutadi.
Bunday holatlar ko'rinib turibdiki, test tizimini haqiqiy dunyo ergonomikasi va harakatiga muvofiqlashtirish o'quvchilar uchun aniq foyda keltiradi. Mijozlarning ehtiyojlarini aniqlash, xavfsizlik o'zgaruvchilarini hisobga olish va modelni sinab ko'rish uchun maslahat berish - integratsiya uchun eng yaxshi usul.
Yakunida
Imtihon o'rnatilgan test tizimining o'rindiqlarini ergonomikaga yangilash bo'yicha shubhasiz afzalliklarni aniqladi.statik aylanadigan o'rindiqlar. Ularning sozlanishi kechiktirilgan ishlar uchun moslashtirilgan tasalli beradi, burilish esa suyuqlik harakati va sezuvchanlikka imkon beradi. Bu o'quvchilarning yuqori faolligini, axborot almashinuvini va samaradorlikni oshiradi. Barqarorlik va moslikni optimallashtirish uchun qasddan rejalashtirish va sinov hali ham talab qilinadi. Ammo simulyatorning ko'proq realizmi va qobiliyatlari va'dasi aylanuvchi o'rindiqlarni ko'p sohalarda uzoq vaqt davomida simulyatsiya qilingan o'rganish uchun munosib sarmoyaga aylantiradi.
Iltimos, biz bilan bog'laningsales@ysrseats.comsimulyatsiya qilingan o'quv uskunalari uchun nima uchun bu eng yaxshi aylanadigan o'rindiqlar haqida ko'proq ma'lumot olish uchun.
Ma'lumotnomalar
• Davis, FD, Bagozzi, RP va Warshaw, PR (1989). Foydalanuvchining kompyuter texnologiyasini qabul qilishi: ikkitasini taqqoslash. Menejment fani, 35(8), 982-1003.
• Degani, A. va Wiener, EL (1990). Parvoz palubasi nazorat ro'yxatlarining inson omillari: oddiy nazorat ro'yxati (NASA Pudratchi hisoboti 177549). Moffett Field, Kaliforniya: NASA Ames tadqiqot markazi.
• Dieckmann, P., Gaba, D., & Rall, M. (2007). Ijtimoiy amaliyot sifatida bemorni simulyatsiya qilishning nazariy asoslarini chuqurlashtirish. Sog'liqni saqlashda simulyatsiya, 2(3), 183-193.
• Gudvin, C. (1997). Qoraning qoraligi: mavjud amaliyot sifatida rang toifalari. Diskurs, vositalar va mulohaza yuritish (s. 111-140). Springer, Berlin, Geydelberg.
